Konzeption
Für die jüngeren Kinder bis zum 3.Lebensjahr orientieren Sie sich bitte an der Krippenkonzeption. Für die älteren Kinder finden Sie die inhaltliche Ausrichtung in der Kindergartenkonzeption. Hier können Sie sich die jeweilige Konzeption herunterladen.
Konzeption_evang._Kiga_Johannis.pdf
Inklusion
Jedes Kind ist anders, jedes Kind hat andere Stärken und wird als einmalig in seiner Persönlichkeit gesehen und akzeptiert. Wir sind Begleiter ihres Kindes auf seinem Weg und bieten sowohl integrative Gruppen (Kinder mit und ohne Behinderung werden gemeinsam betreut), als auch bei Bedarf die Möglichkeit der Einzelintegration für ihr Kind an.
Dabei ist es uns wichtig, uns mit ihnen als Eltern intensiv auszutauschen und Sie als Partner auf Augenhöhe zu unterstützen.
Unterstützt werden wir durch Fachleute der Frühförderung, Therapeuten und Kinderärzte. Um für Ihr Kind gute Startbedingungen zu ermöglichen und seine Fähigkeiten optimal zu entwickeln.
Ihr Kind lernt gemeinsam mit anderen Kindern durch Beobachtung, Erkunden und Spiel:
- Unterschiede wahrzunehmen und zu respektieren
- Rücksicht zu nehmen
- zu helfen und zu unterstützen
- sich und andere durch Lob und Anerkennung zu bestärken
Sprachförderung
Wir schaffen bewusst Sprachanlässe, um ihr Kind anzuregen selbst zu sprechen und seinen Wortschatz zu erweitern. Die Kinder erleben, dass Sprache erheblich dazu beiträgt Kontakte untereinander zu erleichtern. Kinder, die am Anfang ihrer Sprachentwicklung stehen, werden einbezogen. Hier wird besonders über Mimik und Körpersprache kommuniziert.
Auch bei Kindern, die eine andere Muttersprache zu Hause verwenden, ermöglichen wir eine rasche Eingewöhnung in den deutschen Sprachgebrauch.
Übergänge des Kindes
Übergänge sind zeitlich begrenzte Lebensabschnitte, in denen Veränderungen geschehen. Auslöser sind Ereignisse, die der einzelne Mensch als sehr einschneidend erlebt. Solche Ereignisse können u.a. Heirat, Geburt eines Geschwisterkindes, Trennung und Scheidung der Eltern oder Erfahrung mit dem Tod sein.
Aber auch die Übergänge in die Kinderkrippe und in den Kindergarten sind solch kritische Lebensereignisse, die die persönliche Entwicklung eines Kindes vorwärts bringen, aber auch erschweren können.
Wir helfen Ihrem Kind bei der positiven Gestaltung von Übergängen:
- Schnuppernachmittage mit den Eltern
- eine individuelle, dem Kind angepasste Eingewöhnungsphase
- bewusste Überleitung von der Kinderkrippen- in die Kindergartengruppe durch gegenseitige Gruppenbesuche und Patenschaften der Kindergartenkinder.
- Überleitung in die Grundschule durch gegenseitige Besuche und gemeinsame Aktivitäten mit den Grundschulklassen
- Wir sind Vertrauens- und Bezugsperson für Ihr Kind und auch für Sie, die Eltern.